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内心的冲突会让他们觉得生活很苦;在人际交往方面,我们时常会发现一些孩子有很强的求知欲以及和人沟通的能力,他们的求知欲可能是通过和人的交流不断深化的;有些孩子会因为内向而自己玩自己的游戏,同学和他说话,他会搭腔,但是要他主动找人说话,那是一件很困难的事情。青春期的孩子用他们纯净的双眼面对世界,他们不知道世界的好与坏,唯有用自己内心的骄傲去面对所有,遇到挫折,社区青少年心理咨询,他们会哭泣,会自卑。但这不正是成长必须拥有的吗。


举个例子。人抱怨说:"我的母亲不理解我,青少年心理咨询,也不关心我。"维护母亲权利和尊严的义勇军大队一听这话就火了:"妈把你拉扯到这么大,一把屎、一把尿,宜城青少年心理咨询,容易吗?你已经是二十岁的成年人了,你理解关心你的母亲吗?你为你母亲做过些什么?你母亲的困难,她为你操碎了心,你也许想也没有想过!一开口就是抱怨,怪母亲这不好那不好,扪心自问,你的良心何在?"如此等等。这话脱口而出,大家都会说,并且也理直气壮。可起什么作用呢?如果心理咨询者对人的抱怨采取类似的态度,甚至也来这么一套,很可能引起人的反感、生气和反驳,当然也可能默不作声,但不论怎么样,这无助于神经症人心理障碍的解决。最可能的结果是,人下一次再也不找这样的"心理咨询者"了。


咨询师在运用即时性技术的时候需要坚持以下方针:

1果断

咨询师直接说出自己的想法、感受以及观察到的现象。

2开放

咨询师并不是只向当事人指出他们无益于咨询的行为。如果咨询师和当事人逐渐形成了一下关系模式——比如说,躲避模式、故意捣乱模式、只寻求舒适而不愿面对痛苦的模式,那么咨询师要意识到可能自己也有问题。也就是说,咨询师要去反思自己究竟做了什么,青少年心理咨询中心,并就此和当事人展开讨论。

3明确

咨询师要向当事人明确具体地表达自己对咨询互动的看法,阐述自己认为当前发生了什么事情、观察到当事人正在做什么,以及咨询师自己又在做什么。


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